Дорогие коллеги, ученики и родители!
Продолжаю рассказывать о своём участии в муниципальном этапе конкурса «Учитель года — 2026». Сегодня, во второй конкурсный день, в Сургутской технологической школе состоялись открытые уроки. Своё профессиональное мастерство продемонстрировали шесть педагогов, и мне посчастливилось войти в их число.
Я провела урок литературы в 10 классе по роману И.С. Тургенева «Отцы и дети». Урок прошёл в необычном формате — редакции литературной газеты. Класс разделился на отделы: «Теории и философии», «Идейных дебатов» и «Социальной практики». Команды ответили на ключевые вопросы по произведению и создали макеты газетных статей. Классический урок превратился в медиамастерскую, где анализ текста соединился с развитием критического мышления.
Было волнительно, но невероятно интересно наблюдать, как десятиклассники включаются в работу: спорят, аргументируют, ищут параллели между эпохой Тургенева и современностью. Уверена, что такой формат помогает ребятам увидеть в классике живой диалог, а не застывший школьный текст.
Хочу отметить и уроки моих коллег, которые также прошли сегодня:
🏡 Урок английского языка («Русский дом») — Светлана Николаевна Анисимова, учитель МБОУ СОШ №1. Пятиклассники в командах «Столяры» и «Плотники» сравнивали убранство старинной русской избы и современного дома, осваивая новую лексику, а итогом стало создание проектов с объёмными макетами дома. Педагогу удалось гармонично соединить изучение иностранного языка с воспитанием уважения к русской культуре.
🏨 Урок английского языка («Родной город») — Марина Петровна Чернакова, учитель МБОУ гимназия имени Ф.К. Салманова. Школьники соотносили иллюстрации с названиями мест Сургута, составили карты местности и защитили проекты. Использование краеведческого материала позволило пятиклассникам ориентироваться по городским маршрутам и говорить на иностранном языке.
📚 Урок литературы в 9 классе («Горе от ума») — Ляйсан Раифовна Ишмухаметова, учитель Школы №29. Через реалии XXI века педагог приблизил комедию А.С. Грибоедова к современным школьникам: эпизод «Слух о Чацком» был подан через концепцию поста в социальных сетях, а на практике дети создали афиши в стиле публикаций для соцсетей.
🧲 Урок физики в 9 классе — Наталия Владимировна Тимофеева, учитель МБОУ СОШ №10 с УИОП. Занятие началось с анализа отрывка из стихотворения Н.А. Некрасова «Крестьянские дети», который вывел школьников на тему силы трения, а центральным элементом стала исследовательская работа в командах.
🖥 Урок информатики в 9 классе («Модель и моделирование») — Урал Фиргатович Мукминов, учитель МБОУ СОШ № 7. Урок начался с приёма «Яркое пятно»: демонстрация картины с символами ХМАО—Югры помогла перейти к понятию «модель», а центральным этапом стало создание модели газа — школьники попробовали себя в роли разработчиков компьютерного симулятора.
Впереди ещё два насыщенных конкурсных дня: мастер-классы и блицтурнир. Волнение, конечно, присутствует, но я настроена на плодотворную работу и творчество. Пожелайте мне удачи!
